Uma proposta envolvendo criptografia e o algoritmo da divisão

• Ana Luiza Pecinato Gresele UFFS
• Luis Fernando Silveira da Silva UFFS
• Janice Teresinha Reichert UFFS
• Milton Kist UFFS

DOI: https://doi.org/10.5753/sbceb.2024.1651

Resumo

A criptografia é um mecanismo primordial utilizado na proteção de dados e informações que circulam nas redes. Os métodos mais utilizados de criptografia atualmente envolvem o conhecimento matemático e, por conta disso, unir as duas áreas é de grande valia. Considerando as mudanças nas leis vigentes da Educação Básica, é necessário pensar a respeito da inserção de atividades que envolvam Computação e que promovam as habilidades por ela desenvolvidas. Dessa forma, o presente trabalho tem como objetivo principal propor uma atividade para ser trabalhada na Educação Básica, envolvendo o Algoritmo da Divisão de Euclides e a criptografia.

Referências

Brasil. Ministério da Educação, (2018) “Base Nacional Comum Curricular”. Brasília. Disponível em: [link]. Acesso 29 de janeiro de 2024.

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Domingues, H. Fundamentos da Aritmética. Florianópolis: Ed. da UFSC, 2009.

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