Guerra de Listas: uma abordagem lúdica e gamificada para o ensino da estrutura de dados lista na Educação Básica
Resumo
O presente trabalho tem como objetivo apresentar e discutir uma abordagem lúdica e gamificada que permita a introdução dos principais conceitos e operações que permeiam as listas, tais como remoção, adição e ordenação. Adota-se de um jogo de baralho simples, que pode ser facilmente aplicado em sala de aula, sem demandar grandes recursos.Referências
Adolfo Moreira, J. and Marques Monteiro, W. (2018). O uso da computação desplugada em um contexto de gamificação para o ensino de estrutura de dados. Revista Novas Tecnologias na Educação, 16(2):546–555.
Barbosa, H. S., Silva, F. F., Campano Junior, M. M., and Aylon, L. B. R. (2023). Jogo educativo no ensino de estrutura de dados: aliando educação 5.0, gamificação e storytelling. In SBGames (Brazilian Symposium on Computer Games and Digital Entertainment), Rio Grande RS.
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Publicado
13/03/2024
Como Citar
VIEGAS, Fabrício B.; CAVALHEIRO, Simone A. C.; ABREU, Luize V.; CRUZ, Vinicius G..
Guerra de Listas: uma abordagem lúdica e gamificada para o ensino da estrutura de dados lista na Educação Básica. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE COMPUTAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA (SBC-EB), 1. , 2024, Porto Alegre/RS.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2024
.
p. 75-79.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbceb.2024.1681.
