Text analysis and research supported by AI: pedagogical proposal for the development of informational competencies
Abstract
This paper proposes a pedagogical activity of processing, synthesizing and searching textual documents using an Artificial Intelligence (AI) tool, which aims to work on informational skills during High School. It adopts as its methodologic and theorical references the reflections about the use of AI tools in education, using resources such as multimedia projector and computers, considering practical activities in order to promote the efficient use of technological tools and qualify the usual educational practices in our teaching system.
References
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Published
2024-03-13
How to Cite
SILVA, Luan Fabrício; LIMA, Felipe de Brito; FERREIRA, Jeneffer; FRANÇA, Sônia V. Alves; DINIZ, Juliana R. Basto.
Text analysis and research supported by AI: pedagogical proposal for the development of informational competencies. In: BRAZILIAN SYMPOSIUM ON COMPUTING IN BASIC EDUCATION (SBC-EB), 1. , 2024, Porto Alegre/RS.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2024
.
p. 111-115.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbceb.2024.1701.
