Promovendo a Inclusão de Meninas na Computação: Oficina de Pensamento Computacional e Programação em Python

• Nina Aguiar UFJF
• Ana Carolina Junqueira UFJF
• Pedro Henrique Dias Valle USP
• Alessandreia Marta de Oliveira UFJF

DOI: https://doi.org/10.5753/sbceb.2025.6679

Resumo

O Pensamento Computacional (PC) é uma habilidade essencial, que permite a resolução eficiente de problemas por meio da abstração e decomposição de tarefas complexas. No Brasil, esforços têm sido feitos para integrar o PC ao currículo escolar, mas ainda existem desafios relacionados à equidade de gênero na Computação, como a falta de representatividade feminina e casos de preconceito. Este trabalho apresenta uma oficina prática para alunas do Ensino Fundamental II, utilizando Python e a plataforma GDB, com o objetivo de ensinar lógica de programação e estimular a participação feminina na tecnologia. A metodologia combina atividades teóricas e práticas, promovendo aprendizado interativo e inclusivo.

Referências

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