Aplicando o JEDi Educa no Desenvolvimento da Capacidade de Avaliação da Confiabilidade de Informações do Meio Digital
Resumo
A desinformação é um fenômeno crescente no mundo e impacta a formação cidadã, em especial os estudantes do ensino médio, população mais vulnerável às fake News. Neste contexto, a presente pesquisa teve como objetivo geral avaliar os resultados preliminares de um estudo de caso experimental voltado ao desenvolvimento da habilidade EM13CO14 da BNCC junto a alunos de uma escola pública federal. Tal estudo foi realizado com o apoio do JEDi Educa, um jogo educacional digital que embarca a TIA BEL, uma IA que procura auxiliar os alunos a identificar elementos linguísticos textuais que embasem os discentes a discernir entre notícias verdadeiras e falsas. Os resultados obtidos indicam o potencial do jogo em contribuir na formação dos estudantes.
Palavras-chave:
JEDi Educa, Confiabilidade da Informação, Educação em Computação
Referências
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Publicado
06/05/2026
Como Citar
FERNANDES, Isabel; PASSOS, Cláudio; COELHO, Paulo; GOLDSCHMIDT, Ronaldo.
Aplicando o JEDi Educa no Desenvolvimento da Capacidade de Avaliação da Confiabilidade de Informações do Meio Digital. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE COMPUTAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA (SBC-EB), 3. , 2026, Campo Grande/MS.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2026
.
p. 26-31.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbceb.2026.20601.
