Criando Respeito e Empatia Digitalmente

• Luis Felipe Graciolli Universidade Federal Fluminense (UFF)
• Breno Chrisostomo Pinna Universidade Federal Fluminense (UFF)
• Henrique Jose Couri Universidade Federal Fluminense (UFF)
• Jonathan Vieira Universidade Federal Fluminense (UFF)
• Davi Guindani Vieira Universidade Federal Fluminense (UFF)
• Graziela Ferreira Guarda Universidade Federal Fluminense (UFF)

DOI: https://doi.org/10.5753/sbceb.2026.20840

Resumo

A atividade “Criando Respeito e Empatia Digitalmente” tem como objetivo apresentar, conscientizar e promover debates sobre o cyberbullying. Para isso, busca oferecer aos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental uma introdução teórica ao tema, incluindo aspectos de acessibilidade digital, além de ensiná-los a produzir em diferentes formatos, conteúdo digital. A proposta atua como um instrumento de sensibilização sobre situações que muitos estudantes já vivenciaram ou poderão vivenciar, considerando o contexto digital em que estão inseridos.

Palavras-chave: Cidadania Digital, Empatia Digital, Educação em Computação

Referências

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