Explorando o Mundo Digital na Escola Pública: Integrando o Ensino de Computação e Sustentabilidade

• Any Caroliny D. Batista de Almeida Universidade de Pernambuco (UPE)
• Adelaide D. Alves Universidade de Pernambuco (UPE)
• Aniely Kelly de M. Santos Universidade de Pernambuco (UPE)
• Evaldo J. Santana Universidade de Pernambuco (UPE)
• Maria Eliza S. da Costa Universidade de Pernambuco (UPE)
• João S. Bompastor Universidade de Pernambuco (UPE)
• Leandro de Almeida Melo Universidade de Pernambuco (UPE)

DOI: https://doi.org/10.5753/sbceb.2026.20919

Resumo

Este trabalho apresenta um relato de experiência proporcionado pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), vinculado ao subprojeto interdisciplinar Computação e Pedagogia da Universidade de Pernambuco - Campus Mata Norte. Foram realizadas duas atividades relacionadas, a “ExpoTec: Um olhar tecnológico” direcionada para as turmas do 2° ao 5° ano do Ensino Fundamental e a “Codificação Binária e Consciência Ambiental” abrangendo a turma do 4° ano, em uma escola municipal de Nazaré da Mata, PE. Essas atividades se mostraram eficazes em promover uma reflexão crítica que integrou, de forma prática, o ensino de conceitos da Computação e a conscientização ambiental.

Palavras-chave: Mundo Digital, Escola Pública, Sustentabilidade

Referências

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