Proposta de uma Atividade Desplugada sobre Segurança Cibernética para a Educação Básica

• André G. L. S. Lira Universidade de Pernambuco (UPE)
• Leandro de Almeida Melo Universidade de Pernambuco (UPE)
• Any Caroliny D. Batista de Almeida Universidade de Pernambuco (UPE)

DOI: https://doi.org/10.5753/sbceb.2026.20669

Resumo

Este artigo apresenta a proposta de uma atividade desplugada voltada ao ensino de segurança cibernética na Educação Básica. A atividade foi concebida com abordagem lúdica e didática, visando favorecer a compreensão de conceitos relacionados a diferentes tipos de códigos maliciosos. Além disso, a atividade promove a reflexão crítica e o debate sobre estratégias de prevenção e enfrentamento de ameaças no contexto da navegação no mundo digital.

Palavras-chave: Segurança Cibernética, Computação Desplugada, Códigos Maliciosos

Referências

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