Práticas Desplugadas e Engajamento Estudantil: Caminhos para o Ensino de Computação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

• Any Caroliny D. Batista de Almeida Universidade de Pernambuco (UPE)
• Adelaide D. Alves Universidade de Pernambuco (UPE)
• Edson R. S. dos Santos Universidade de Pernambuco (UPE)
• Byanka N. D. O. Leal Universidade de Pernambuco (UPE)
• Leandro de Almeida Melo Universidade de Pernambuco (UPE)
• Lílian Santiago de S. Figueirêdo

DOI: https://doi.org/10.5753/sbceb.2026.20906

Resumo

Este trabalho apresenta a aplicação de atividades desplugadas voltadas à introdução dos fundamentos de sistema binário e robótica educacional, em parceria com uma instituição pública de Educação Básica. Como diferencial, a proposta prioriza a contextualização dos conteúdos ao cotidiano dos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, alinhadas ao uso de estratégias lúdicas que estimulam a participação ativa e a construção do conhecimento. As atividades envolveram a decodificação de mensagens em código binário e dinâmicas de simulação de robôs por meio de comandos binários, aproximando os conceitos de situações vivenciadas pelos estudantes. Os resultados indicaram elevado engajamento dos estudantes, participação ativa nas atividades em grupo e interesse em compreender o funcionamento de tecnologias presentes no cotidiano.

Palavras-chave: Computação Desplugada, Sistema Binário, Robótica Educacional

Referências

BELL, Tim; WITTEN, Ian H.; FELLOWS, Mike (2011). Computer Science Unplugged: ensinando ciência da computação sem o uso do computador. Christchurch: University of Canterbury, 2011. Disponível em: [link]. Acesso em: 14 fev. 2026.

BRASIL. Ministério da Educação (2018). Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018. Disponível em: [link]. Acesso em: Acesso em: 18 fev. 2026.

BRASIL. Ministério da Educação. (2022). Complemento à Base Nacional Comum Curricular. Disponível em: [link]. Acesso em: 25 jan. 2026.

FERRARI, I. G. et al. Livro de atividades desplugadas: ensinando computação sem o uso do computador. Curitiba: UTFPR, 2018. Disponível em: [link]. Acesso em: 18 fev. 2026.

SOCIEDADE BRASILEIRA DE COMPUTAÇÃO. Normas sobre Computação na Educação Básica: complemento à BNCC. Brasília: SBC, 2022. Disponível em: [link]

SOCIEDADE BRASILEIRA DE COMPUTAÇÃO. Referenciais de Formação em Computação para a Educação Básica. Brasília: SBC, 2017. Disponível em: [link]. Acesso em: 18 fev. 2026.