Ada e a Sociedade Perdida: um RPG digital para revisão de conceitos da matemática do ensino fundamental
Resumo
A necessidade de iniciativas em prol da aprendizagem de jovens brasileiros em matemática permanece atestada pelo estado-da-arte e da pratica. A partir de lacunas aí identificadas, apresentam-se, neste artigo, projeto e protótipo de um Role Playing Game (RPG) digital para apoio a revisão da matemática do ensino fundamental. Desdobramentos futuros pretendidos incluem validação empírica e incremento do projeto do RPG.
Palavras-chave:
RPG digital, matemática, ensino fundamental
Referências
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Publicado
18/10/2021
Como Citar
SOARES, Camila N.; NÓBREGA, Germana M. da.
Ada e a Sociedade Perdida: um RPG digital para revisão de conceitos da matemática do ensino fundamental. In: TRILHA DE EDUCAÇÃO – ARTIGOS CURTOS - SIMPÓSIO BRASILEIRO DE JOGOS E ENTRETENIMENTO DIGITAL (SBGAMES), 20. , 2021, Online.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2021
.
p. 659-662.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbgames_estendido.2021.19701.
