Playing Citizens: A Ludic Approach to Ocean Literacy and Heritage Education in Niteroi

  • João A. L. Coelho UFF
  • Diego M. Silva UFF
  • Carolina N. Spiegel UFF

Resumo


The present short paper brings a report on gameplay workshops that were held in a municipal public school in the Brazilian city of Niterói, as part of a university-school integration project for the promotion of Ocean Literacy and Heritage Education. Called “Cultural Wave”, the project was thought for helping school students to perceive themselves as sociocultural actors in a city that is historically bonded to the ocean.
Palavras-chave: Ocean Literacy, Heritage Education, Didactic Games, Ludic Learning

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Publicado
24/10/2022
COELHO, João A. L.; SILVA, Diego M.; SPIEGEL, Carolina N.. Playing Citizens: A Ludic Approach to Ocean Literacy and Heritage Education in Niteroi. In: TRILHA DE EDUCAÇÃO – ARTIGOS CURTOS - SIMPÓSIO BRASILEIRO DE JOGOS E ENTRETENIMENTO DIGITAL (SBGAMES), 21. , 2022, Natal/RN. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2022 . p. 1142-1146. DOI: https://doi.org/10.5753/sbgames_estendido.2022.226146.