A bibliographic review of games directed to health promotion in the context of the pandemic
Abstract
The present work sought to investigate how games were integrated into health education related to COVID-19 in Brazil. Through a literature review, 14 works were included and 17 games were mapped. There was a balance between digital and analog games, with most games aimed at children and teenagers and aimed at formal education. There was a predominance of games focused on the transmission of information, more aligned with the sanitary concept. Future analyzes will be carried out in order to observe the theoretical references of the works and the context in which the game was developed and applied in order to verify the concepts of health present in games.
Keywords:
games, health promotion, health education
References
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Published
2022-10-24
How to Cite
RIBEIRO, Carla Cristina M.; PIMENTEL, Andréia G.; ALBUQUERQUE, Valquiria M. L.; ROCHA, Mônica M. A.; MOREL, Ana Paula M.; SPIEGEL, Carolina N..
A bibliographic review of games directed to health promotion in the context of the pandemic. In: HEALTH TRACK – SHORT PAPERS - BRAZILIAN SYMPOSIUM ON COMPUTER GAMES AND DIGITAL ENTERTAINMENT (SBGAMES), 21. , 2022, Natal/RN.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2022
.
p. 1366-1370.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbgames_estendido.2022.226071.
