Promoting the Inclusion of Girls in STEM Fields: The “Elas&STEM Game”
Abstract
Introduction: The underrepresentation of women in STEM fields (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) has been evident worldwide. Objective: To develop a digital game, the Elas&STEM Game, designed to encourage the entry and retention of girls in STEM areas. Methodology: The process includes a literature review, game design, and development. Results: An online digital game capable of increasing the entry and retention of its target audience in STEM fields.
Keywords:
Learning, Motivation, Game, Girls, STEM
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Published
2025-09-30
How to Cite
SANTOS, Ana Carolina H. V. dos; AZEVEDO, Victoria G. Z.; SILVA, Simone Vasconcelos.
Promoting the Inclusion of Girls in STEM Fields: The “Elas&STEM Game”. In: WORKSHOP MAGICA: GAMES IN SCHOOL AND UNDERGRADUATE COURSES - BRAZILIAN SYMPOSIUM ON COMPUTER GAMES AND DIGITAL ENTERTAINMENT (SBGAMES), 14. , 2025, Salvador/BA.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2025
.
p. 528-534.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbgames_estendido.2025.14902.
