Avaliação de Softwares Educacionais através de Indicadores de Qualidade
Resumo
Ferramentas para auxiliar o processo de ensino e aprendizagem são amplamente buscadas e dentre elas estão os softwares educacionais. No entanto, é importante que os professores tenham conhecimento dos potenciais benefícios pedagógicos destes softwares para que possam aplicá-los no ambiente de ensino. Este artigo apresenta questões e indicadores propostos para avaliar softwares educacionais sugerindo sua aceitação ou não para uso em sala de aula, bem como uma avaliação realizada para verificar a consistência de ambos, que foi executada através de um grupo focal. Após a avaliação utilizando grupo focal, os indicadores foram ajustados e aplicados na avaliação de softwares educacionais produzidos em sala de aula.
Palavras-chave:
Qualidade de Software, Contexto Educacional, Indicadores de Qualidade, Software Educacional
Referências
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Publicado
22/11/2021
Como Citar
ALMEIDA, André; GOMES, Luciana de Queiroz Leal.
Avaliação de Softwares Educacionais através de Indicadores de Qualidade. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 32. , 2021, Online.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2021
.
p. 249-258.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbie.2021.218685.
