Revisitando um Jogo Educacional para desenvolver o Pensamento Computacional com Gramática de Grafos
Resumo
Este artigo apresenta a versão digital de um jogo educacional, com o intuito de viabilizar a coleta e o registro de dados para fomentar avaliações mais detalhadas. Para isso, reexplora-se um jogo que utiliza Gramáticas de Grafos para desenvolver o Pensamento Computacional. É realizada uma aplicação de 6 jogos para validação, de onde são retirados dados para exemplificar a automatização e a avaliação subsequente, que é baseada nestes dados. Conclui-se que a versão digital, além de fornecer os dados para uma melhor avaliação, também reforça conceitos fundamentais das Gramáticas de Grafos.
Palavras-chave:
Jogo educacional, Pensamento Computacional, Gramáticas de Grafos, Avaliação, Automatização
Referências
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Publicado
11/11/2019
Como Citar
SILVA JUNIOR, Braz Araujo da; CAVALHEIRO, Simone André da Costa; FOSS, Luciana.
Revisitando um Jogo Educacional para desenvolver o Pensamento Computacional com Gramática de Grafos. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 30. , 2019, Brasília/DF.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2019
.
p. 863-872.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2019.863.
