Avaliações em Jogos Educacionais: instrumentos de avaliação da reação, aprendizagem e comparação de jogos
Resumo
Muitas vezes as avaliações são negligenciadas em jogos educacionais. Por isso, este artigo propõe e usa uma metodologia adaptada, um protocolo de avaliação do jogo e aprendizagem e instrumentos de coleta de dados (perfil, reação, aprendizagem e comparação de jogos). A metodologia foi baseada em um modelo da área de Treinamento, Desenvolvimento e Educação, e os artefatos criados foram utilizados na avaliação de um jogo educacional. Os resultados apontam indícios dos benefícios de uso desses artefatos, entre eles a possibilidade de avaliar a reação e o aprendizado obtido com o jogo, bem como, a comparação entre duas versões / jogos educacionais. Além disso, esse trabalho pode servir de base para realização de avaliações em jogos sérios.
Palavras-chave:
Jogos Educacionais, Avaliação, Aprendizagem, Metodologia, Protocolo
Referências
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Publicado
11/11/2019
Como Citar
OLIVEIRA, Rháleff N. R.; BELARMINO, Guilherme D.; RODRIGUEZ, Carla; GOYA, Denise; VENERO, Mirtha; OLIVEIRA JUNIOR, Ailton P.; ROCHA, Rafaela V..
Avaliações em Jogos Educacionais: instrumentos de avaliação da reação, aprendizagem e comparação de jogos. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 30. , 2019, Brasília/DF.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2019
.
p. 972-981.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2019.972.
