Revisão Sistemática da Literatura: Formação de Grupos na Aprendizagem Colaborativa com Suporte Computacional
Resumo
A aprendizagem colaborativa com suporte computacional auxilia no processo de ensino e de aprendizagem a partir da interação social entre estudantes. Diversos algoritmos e técnicas são aplicados na formação dos grupos para a aprendizagem colaborativa, assim como na utilização de características e atributos dos estudantes para realizar esta formação. Esta pesquisa objetivou realizar uma revisão sistemática da literatura para a atualização das informações quanto à formação dos grupos e também uma comparação dos resultados com outras revisões previamente realizadas. Os dados extraídos salientam as divergências de dados extraídos entre as revisões e a grande quantidade de soluções propostas nas pesquisas da área.
Palavras-chave:
Aprendizagem Colaborativa, Suporte Computacional, Formação de Grupos
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Publicado
11/11/2019
Como Citar
OLIVEIRA, Leonam C.; ROSA, Selma S.; PIMENTEL, Andrey R..
Revisão Sistemática da Literatura: Formação de Grupos na Aprendizagem Colaborativa com Suporte Computacional. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 30. , 2019, Brasília/DF.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2019
.
p. 1955-1964.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2019.1955.
