Panorama da evasão no curso de Sistemas de Informação da Universidade Federal de Uberlândia: Um Estudo Preliminar
Resumo
Este artigo apresenta uma metodologia em desenvolvimento para estabelecer e analisar o panorama da evasão de discentes em cursos de computação da Universidade Federal de Uberlândia. Especificamente, o estudo é conduzido a partir de dados do curso noturno de Bacharelado em Sistemas de Informação (campus Santa Mônica), os quais são providos pelo sistema de controle acadêmico da universidade. A metodologia compreende a organização dos dados, o cálculo de medidas de evasão e a análise do panorama obtido a partir de diferentes fatores relacionados ao curso (período, perfil do aluno, etc.). Os resultados mostram um panorama com percentuais de evasão elevados além de apresentar uma análise preliminar sobre alguns fatores que podem estar relacionados. As investigações subsequentes pretendem analisar e comparar outros dois cursos de computação da universidade com características distintas.
Palavras-chave:
evasão, sistemas de informação, Universidade Federal de Uberlândia, dados acadêmicos, análise de panorama
Referências
Bardagi, M. and Hutz, C. S. (2005). Evasão universitária e serviços de apoio ao estudante: uma breve revisão da literatura brasileira. Psicologia Revista, 14(2):279–301.
Comissão Especial de Estudo de Evasão (1996). Diplomação, retenção e evasão nos cursos de graduação em instituições de ensino superior públicas. Avaliação, 1(2):55–65.
de Brito, D. M., de Almeida Júnior, I. A., Queiroga, E. V., and do Rêgo, T. G. (2014). Predição de desempenho de alunos do primeiro período baseado nas notas de ingresso utilizando métodos de aprendizagem de máquina. In Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE), volume 25, page 882.
Martins, L. C., Lopes, D. A., and Raabe, A. (2012). Um assistente de predição de evasão aplicado a uma disciplina introdutória do curso de ciência da computação. In Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de Informática na Eduação - SBIE), volume 23.
Morosini, M. C., de Oliveira Casartelli, A., da Silva, A. C. B., dos Santos, B. S., Schmitt, R. E., and Gessinger, R. M. (2011). A evasão na educação superior no Brasil: uma análise da produção de conhecimento nos periódicos Qualis entre 2000-2011. In Conferencia Latinoamericana sobre el Abandono de la Educación Superior (CLABES), pages 1–10.
Palmeira, L. B. and Santos, M. P. (2015). Evasão no bacharelado em ciência da computação da Universidade de Brasília: análise e mineração de dados. Monografia (graduação), Universidade de Brasília (UnB).
Pineda, E. and González, C. (2016). Networking skills in Latin America. Technical report, IDC.
Rodrigues, F., Brackmann, C. P., and Barone, D. A. C. (2015). Estudo da evasão no curso de ciência da computação da UFRGS. Brazilian Journal of Computers in Education, 23(01):97.
Silva Filho, R. L. L., Motejunas, P. R., Hipólito, O., and Lobo, M. B. C. M. (2007). A evasão no ensino superior brasileiro. Cadernos de Pesquisa, 37(132):641–659.
Comissão Especial de Estudo de Evasão (1996). Diplomação, retenção e evasão nos cursos de graduação em instituições de ensino superior públicas. Avaliação, 1(2):55–65.
de Brito, D. M., de Almeida Júnior, I. A., Queiroga, E. V., and do Rêgo, T. G. (2014). Predição de desempenho de alunos do primeiro período baseado nas notas de ingresso utilizando métodos de aprendizagem de máquina. In Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE), volume 25, page 882.
Martins, L. C., Lopes, D. A., and Raabe, A. (2012). Um assistente de predição de evasão aplicado a uma disciplina introdutória do curso de ciência da computação. In Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de Informática na Eduação - SBIE), volume 23.
Morosini, M. C., de Oliveira Casartelli, A., da Silva, A. C. B., dos Santos, B. S., Schmitt, R. E., and Gessinger, R. M. (2011). A evasão na educação superior no Brasil: uma análise da produção de conhecimento nos periódicos Qualis entre 2000-2011. In Conferencia Latinoamericana sobre el Abandono de la Educación Superior (CLABES), pages 1–10.
Palmeira, L. B. and Santos, M. P. (2015). Evasão no bacharelado em ciência da computação da Universidade de Brasília: análise e mineração de dados. Monografia (graduação), Universidade de Brasília (UnB).
Pineda, E. and González, C. (2016). Networking skills in Latin America. Technical report, IDC.
Rodrigues, F., Brackmann, C. P., and Barone, D. A. C. (2015). Estudo da evasão no curso de ciência da computação da UFRGS. Brazilian Journal of Computers in Education, 23(01):97.
Silva Filho, R. L. L., Motejunas, P. R., Hipólito, O., and Lobo, M. B. C. M. (2007). A evasão no ensino superior brasileiro. Cadernos de Pesquisa, 37(132):641–659.
Publicado
29/10/2018
Como Citar
DAMASCENO, Ieza L.; CARNEIRO, Murillo G..
Panorama da evasão no curso de Sistemas de Informação da Universidade Federal de Uberlândia: Um Estudo Preliminar. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 29. , 2018, Fortaleza/CE.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2018
.
p. 1766-1770.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2018.1766.
