ERJED - Uma Técnica de Elicitação de Requisitos Para Jogos Educacionais Digitais
Resumo
O uso de jogos educacionais digitais (JEDs) nas instituições de ensino apresenta indícios de uma nova sociedade que acredita na eficiência dos jogos para o processo de ensino e aprendizagem. Dessa forma, o levantamento de requisitos para produção desses JEDs deve ser realizado de forma precisa. O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma técnica de elicitação de requisitos para a produção de JEDs denominada ERJED. Esta técnica tem como principal característica permitir a participação efetiva do professor especialista no processo de desenvolvimento. ERJED foi avaliada por meio da inspeção de documentos e os resultados indicam que técnica colaborou para aumentar em 82% a qualidade dos requisitos especificados. Esses resultados são promissores e demonstram que a técnica pode colaborar com o desenvolvimento de JEDs.
Palavras-chave:
Jogos Educacionais Digitais, Elicitação de Requisitos, Desenvolvimento de Jogos Educacionais
Referências
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Publicado
26/10/2015
Como Citar
VILELA, Ricardo F.; VALLE, Pedro Henrique D.; SOUZA, Simone R. S. de; P. JUNIOR, Paulo Afonso; INOCÊNCIO, Ana Carolina G..
ERJED - Uma Técnica de Elicitação de Requisitos Para Jogos Educacionais Digitais. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 26. , 2015, Maceió/AL.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2015
.
p. 209-218.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2015.209.
