Enem inclusivo: identificando técnicas para a realização assistida pelo computador
Resumo
Este trabalho investiga técnicas apropriadas para o desenvolvimento de uma ferramenta de entrega da prova do Enem por meio do computador, de forma a atender as necessidades de acessibilidade específicas de candidatos com deficiência visual total e parcial. Após a identificação das técnicas apropriadas, realizamos uma análise experimental para determinar se estas são capazes de entregar corretamente o conteúdo do exame a este público. Por fim, propomos a aplicação das técnicas identificadas na criação de um protótipo funcional que servirá para realizarmos testes com usuários reais, necessários para a identificação de possíveis problemas não somente de acessibilidade, mas também de usabilidade.
Palavras-chave:
Enem, acessibilidade, deficiência visual
Referências
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Publicado
26/10/2015
Como Citar
MININ, Hedi C.; TREVISAN, Daniela G.; VITERBO, José.
Enem inclusivo: identificando técnicas para a realização assistida pelo computador. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 26. , 2015, Maceió/AL.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2015
.
p. 752-761.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2015.752.
