Mineração de Dados Educacionais como apoio para a classificação de alunos do Ensino Médio

  • Jéssica Laísa Dias da Silva Centro de Ensino Superior e Desenvolvimento (CESED)
  • Isabel Dillmann Nunes Centro de Ensino Superior e Desenvolvimento (CESED)

Resumo


A busca por encontrar e compreender os fatores que possam influenciar a aprendizagem do aluno é a preocupação de coordenadores e professores. A Mineração de Dados Educacionais utiliza técnicas que oferecem uma análise dos alunos, permitindo identificar várias situações, tais como desistências ou reprovações. O objetivo deste artigo é analisar uma base dados de alunos do Ensino Médio, por Série, a partir da utilização da técnica de Classificação usando o Algoritmo J48. Este trabalho permite perceber a importância da técnica de classificação da mineração de dados educacionais, gera benefícios e contribui na observação e classificação dos alunos aprovados e reprovados.
Palavras-chave: Mineração de dados, Ensino Médio, Algoritmo J48

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Publicado
26/10/2015
SILVA, Jéssica Laísa Dias da; NUNES, Isabel Dillmann. Mineração de Dados Educacionais como apoio para a classificação de alunos do Ensino Médio. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 26. , 2015, Maceió/AL. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2015 . p. 1112-1121. DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2015.1112.