Utilização de redes sociais educativas em projeto de pesquisa na universidade

• Márcio Pedro C. P. de Queiroz Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
• Cecilio Ricardo de C. Bastos Universidade do Estado da Bahia (UNEB)

DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2015.1270

Resumo

A utilização de redes sociais educativas tem proporcionado a descentralização dos encaminhamentos nos contextos de ensino e aprendizagem. Atualmente, o uso desse tipo de ferramenta não está mais condicionado à conhecimentos técnicos complexos, aquisição de equipamentos, serviços de hospedagem etc. O artigo busca apresentar uma experiência de aprendizagem em rede desenvolvida com os discentes de Jornalismo em Multimeios que integram Projeto de Pesquisa da Universidade do Estado da Bahia.

Palavras-chave: redes sociais educativas, ensino, aprendizagem, projeto de pesquisa

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