Agente Inteligente e Sistema Multiagente: Um Mapeamento Sistemático Focado nas Iniciativas Brasileiras
Resumo
Este artigo tem como objetivo identificar as pesquisas no Brasil que envolvem Agentes Inteligentes (AI) ou Sistema Multiagente (SMA) no contexto Educacional. Sendo assim, apresentamos os resultados de um Mapeamento Sistemático focado nos eventos brasileiros de Informática na Educação, como por exemplo o SBIE, WIE e nos periódicos RBIE, RENOTE e Informática na Educação: Teoria & Prática. Os dados obtidos auxiliaram na identificação das instituições que trabalham com o tema em questão, na evolução histórica e a caracterizar essas pesquisas, auxiliando desta forma, pesquisadores que tenham pretensão de trabalhar com AI ou SMA na educação, dando-lhes um direcionamento das instituições e das iniciativas brasileiras.
Palavras-chave:
Agentes Inteligentes, Sistema Multiagente, Brasil, Educação, Mapeamento Sistemático
Referências
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Lima, D. P. R. de; Netto, J. F. M.; Bremgartner, V. (2017) “Applying Social Network Analysis in a Course Supported by a LMS: Report of a Case Study.” In Frontiers in Education (FIE 2017), Indianápolis – USA.
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Pozzebon, E., Bittencourt, G., & Cardoso, J. (2005). “Uma arquitetura multiagente para suporte ao aprendizado em grupo em sistemas tutores inteligentes.” In Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de Informática na Educação-SBIE). Vol. 1, No. 1.
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Wooldridge, M. (2002) “An Introduction to MultiAgent Systems”. England: John Wiley & Sons.
Publicado
30/10/2017
Como Citar
DE LIMA, Dhanielly P. R.; NETTO, José Francisco M.; MENEZES, Crediné.
Agente Inteligente e Sistema Multiagente: Um Mapeamento Sistemático Focado nas Iniciativas Brasileiras. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 28. , 2017, Recife/PE.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2017
.
p. 41-50.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2017.41.
