Metodologias de avaliação do Pensamento Computacional: uma revisão sistemática
Resumo
Este artigo apresenta um levantamento de trabalhos que realizam avaliação do Pensamento Computacional (PC) em vários contextos de ensino e que foram publicados nas principais bases de pesquisa entre 2011 e 2016. Com o objetivo de relatar o estado da arte em relação a avaliação do PC, foi desenvolvida uma revisão sistemática de literatura (RSL) com o foco em estudos que realizaram alguma intervenção com avaliação. Neste trabalho foram identificadas oito abordagens que têm sido foco para a avaliação do PC, das quais duas se destacam: intervenção com avaliação própria e intervenção com avaliação própria fundamentada em métodos existentes.
Palavras-chave:
Pensamento Computacional, Avaliação, Revisão Sistemática
Referências
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Publicado
30/10/2017
Como Citar
AVILA, Christiano; CAVALHEIRO, Simone; BORDINI, Adriana; MARQUES, Mônica; CARDOSO, Maicon; FEIJÓ, Gustavo.
Metodologias de avaliação do Pensamento Computacional: uma revisão sistemática. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 28. , 2017, Recife/PE.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2017
.
p. 113-122.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2017.113.
