As Principais Dificuldades Encontradas durante o Processo de Produção de Objetos de Aprendizagem
Resumo
A produção de objetos de aprendizagem está passando por um período de adequações e refinamentos principalmente pela inserção dos dispositivos móveis nas escolas e universidades, além de novas tecnologias emergentes que possibilitam a elaboração de recursos com alta interatividade. Com a complexidade deste cenário, novas dificuldades têm surgido na produção desses recursos. Nesse âmbito, discutimos dificuldades encontradas em uma pesquisa que envolveu revisão de literatura e entrevistas com integrantes de nove centros brasileiros de produção de objetos de aprendizagem. Por meio de análises, foi possível apontar algumas soluções para muitas das dificuldades enfrentadas pelos centros, incluindo a adoção de métodos e técnicas da Engenharia de Software e Interação Humano-Computador, visando a qualificação da produção dos objetos.
Palavras-chave:
Objetos de Aprendizagem, Produção, Dificuldades, Tecnologias Emergentes, Interação Humano-Computador
Referências
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Publicado
30/10/2017
Como Citar
GUTERRES, João Pedro Dewes; SILVEIRA, Milene Selbach.
As Principais Dificuldades Encontradas durante o Processo de Produção de Objetos de Aprendizagem. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 28. , 2017, Recife/PE.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2017
.
p. 294-303.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2017.294.
