Uma Proposta de um Serious Game no Auxílio do Aprendizado da Anatomia Humana
Resumo
O processo de aprendizado da disciplina de anatomia humana é complexo, exaustivo e altamente menóritico. Com isso baseado na teoria de David Paul Ausubel (1918-2008) foi criado um Serious Game com o objetivo de auxiliar no processo de aprendizado da disciplina. Foi utilizado o método Human-Centered Desing (HCD) para criar o Game e o método descritivo com abordagens qualitativas e quantitativas para avaliar o mesmo. Adquirimos com o teste de usabilidade do Attrakdiff resultados que provam que o Game é desejado e voltado para tarefas. Após a análise dos dados verificamos que o Game demonstrou eficiência como tecnologia educacional trazendo recursos lúdicos e interativos unidos ao aprendizado.
Palavras-chave:
Anatomia Humana, Serious Game, Aprendizado, Tecnologia Educacional
Referências
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Publicado
30/10/2017
Como Citar
LEMOS, William B.; FARIAS JUNIOR, Ivaldir H.; CAMPOS FILHO, Amadeu S..
Uma Proposta de um Serious Game no Auxílio do Aprendizado da Anatomia Humana. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 28. , 2017, Recife/PE.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2017
.
p. 655-664.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2017.655.
