Integrando Emulador GNS3 como Suporte de Ensino na Disciplina de Redes de Computadores no Ambiente AVA
Resumo
Com o avanço da Tecnologia da Informação (TI) e da realidade do armazenamento de dados na nuvem, os sistemas operacionais e aplicações locais tenderão a ser incorporados e virtualizados para atender necessidades de custo e praticidade por instituições e usuários respectivamente. Este trabalho propõe integrar o Emulador GNS3 local em ambiente Virtual de Aprendizagem com objetivos de dar suporte nas atividades práticas durante a disciplina de redes de computadores nos cursos EaD (Ensino a Distancia).
Palavras-chave:
Emulador GNS3, Redes de Computadores, Ambiente Virtual de Aprendizagem
Referências
Amaral, E. M. H., Avila, B., Zednik, H. e Tarouco, L. (2011) “Laboratório Virtual de Aprendizagem: Uma proposta Taxonômica”, In: Revista Novas Tecnologias na Educação – RENOTE, Brasil.
Arieira, J. O., Arieira, C. R. D.; Fusco, J. P. A.; Sarcomano, J. B.; e Bertega, M. O. P. (2009) “Avaliação do Aprendizado Via Educação a Distancia: A Visão dos Discentes.”, In: Scielo, Brasil.
Ferreira, K. H. A. (2014) “Integrando o Simulador 2.0 a um Ambiente Virtual de Aprendizagem”, Tese de Mestrado, UERN/UFERSA, Brasil.
Petcu, D.; Iancu, B.; Peculea, A.; Dadarlat, V. e Cebuc, E. (2013), “Integrating Cisco Packet Tracer With Moodle Platform: Support for Teaching and Automatic Evaluation”, In: IEEE.
GNS3, (2017). “GNS3 2.0 Documentation”, [link], fevereiro.
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GNS3, (2017). “GNS3 2.0 Documentation”, [link], fevereiro.
Publicado
30/10/2017
Como Citar
SILVA, Isaias B.; MARQUES, Carla K. M.; LIMA, Rommel W..
Integrando Emulador GNS3 como Suporte de Ensino na Disciplina de Redes de Computadores no Ambiente AVA. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 28. , 2017, Recife/PE.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2017
.
p. 1727-1729.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2017.1727.
