Uma Game Engine para Aventuras Pedagógicas Locativas em Realidade Aumentada
Resumo
O crescente uso de dispositivos móveis e seus sensores, como o GPS, além da conectividade destes equipamentos com a Internet, incentivou o desenvolvimento de jogos para plataformas móveis. Um componente essencial para a execução de jogos é conhecido como engine, ou simplesmente, ambiente de execução do jogo, por meio do qual as regras, interações de usuários e toda a mecânica são processadas e exibidas na tela do dispositivo com auxílio de bibliotecas gráficas. Este trabalho apresenta uma game engine para realização de jogos locativos com realidade aumentada, componente do ALRA, um ambiente para criação e realização de aventuras locativas com realidade aumentada, desenvolvido no contexto de um Projeto de mesmo nome, construído com o objetivo de favorecer a construção de arquiteturas pedagógicas.
Palavras-chave:
Game Engine, Aventuras Pedagógicas, Realidade Aumentada
Referências
Android Developers. Plataforma de desenvolvimento Android. Disponível em: [link]. Acessado em: 01/08/2013.
Aris Game. Site oficial. Disponível em [link]. Acesso em: 01/08/2013.
Avouris, N.; Yiannoutsou, N.. A review of Mobile Location-Based Games for Learning across Physical and Virtual Spaces. Journal of Universal Computer Sciense, vol. 18, no. 15, pp. 2120-2142, 2012.
Gee, J. P. What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy. ACM Computers in Entertainment, Vol. 1, No. 1, BOOK 1, 2003.
Gee, J. P.. Good Video Games + Good Learning. Peter Lang. New York, 2003.
Google Play. Serviço de distribuição de software da Google. Disponível em [link]. Acessado em: 01/08/2013.
Google Code. Página do projeto Clic&Ação. Disponível em: [link]. Acessado em 01/08/2013.
Kiefer, P.; Matyas, S.; Schlieder C.. Systematically exploring the design space of location-based games. In Pervasive Workshop Proceedings, Poster presented at PerGames2006, pages 183-190, Dublin, Ireland, May 2006.
Kirner, C.; Kirner, T. G.. Virtual Reality and Augmented Reality Applied to Simulation Visualization. In: El Sheikh, A.A.R.; Al Ajeeli, A.; Abu-Taieh, E.M.O.. (Ed.). Simulation and Modeling: Current Technologies and Applications. 1 ed. Hershey-NY: IGI Publishing, 2008, v. 1, p. 391-419.
Koster, R. A Theory of Fun for Game Design. Ed. Paraglyph Press. ISBN: 1-932111-97-2. 2005.
Lionet, F.; Lamoureux, Y. Klik and Play. Maxis.
W3C. World Wide Web Consortium, 1994. Disponível em [link]. Acesso em 19/08/2012.
Nevado, R.A., Dalpiaz, M., Menezes, C.S. (2009). Arquiteturas Pedagógicas para Construção Colaborativa de Conceituações, XXIX Congresso da Sociedade Brasileira de Computação, Bento Gonçalves -RS.
Prensky, M. (2003). Digital game-based learning. Computers in Entertainment. Editora: McGraw-Hill.
University of Califórnia. QR Code. QR Code Standardization. Disponível em [link]. Acessado em 02/08/2013.
Rafalski, J. P. Um Ambiente Colaborativo para Criação de Aventuras Locativas com Realidade Aumentada. Dissertação de Mestrado. PPGi/UFES. 2013.
Runkeeper. The Personal Trainer in Your Pocket. Disponível em: [link]. Último acesso em 01/09/2013.
Santos, O. L.; Rafalski, J. P.; Silva, H. F. A.; Cury, D.; Menezes, C. S. Mundos Virtuais para Construção de Arquiteturas Pedagógicas. Workshop WAPSEDI Anais do XXII SBIE -XVII WIE, 2011.
Santos, O. L. Um Ambiente para Realização de Aventuras Locativas com Realidade Aumentada. Dissertação de Mestrado. PPGi/UFES. 2013.
Second Life. Site Oficial do Second Life. Disponível em: [link]. Acessado em: 01/08/2013.
Silva, H. F. A., Santos, O. L.; Rafalski, J. P.; Cury, D.; Menezes, C. S. Clic&Ação: Um Ambiente para a Construção Colaborativa de Micromundo. Anais do 23º SBIE, 2012.
Thomaz, A. R.; Maraschin, C.; Zaniol, E.; Schuch, E. M. M.. Dispositivos de imersão em ambientes de realidade virtual. Revista brasileira de informática na educação. Florianópolis. Vol. 13, n. 2, p.21-32, 2005.
Valente, J. A. (1993). Por Quê o Computador na Educação. Em J.A. Valente (Org.), Computadores e Conhecimento: repensando a educação (pp. 24-44). Campinas, SP: Gráfica da UNICAMP.
Waze. Outsmarting Traffic Together. Disponível em: [link]. Último acesso em 01/09/2013.
Aris Game. Site oficial. Disponível em [link]. Acesso em: 01/08/2013.
Avouris, N.; Yiannoutsou, N.. A review of Mobile Location-Based Games for Learning across Physical and Virtual Spaces. Journal of Universal Computer Sciense, vol. 18, no. 15, pp. 2120-2142, 2012.
Gee, J. P. What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy. ACM Computers in Entertainment, Vol. 1, No. 1, BOOK 1, 2003.
Gee, J. P.. Good Video Games + Good Learning. Peter Lang. New York, 2003.
Google Play. Serviço de distribuição de software da Google. Disponível em [link]. Acessado em: 01/08/2013.
Google Code. Página do projeto Clic&Ação. Disponível em: [link]. Acessado em 01/08/2013.
Kiefer, P.; Matyas, S.; Schlieder C.. Systematically exploring the design space of location-based games. In Pervasive Workshop Proceedings, Poster presented at PerGames2006, pages 183-190, Dublin, Ireland, May 2006.
Kirner, C.; Kirner, T. G.. Virtual Reality and Augmented Reality Applied to Simulation Visualization. In: El Sheikh, A.A.R.; Al Ajeeli, A.; Abu-Taieh, E.M.O.. (Ed.). Simulation and Modeling: Current Technologies and Applications. 1 ed. Hershey-NY: IGI Publishing, 2008, v. 1, p. 391-419.
Koster, R. A Theory of Fun for Game Design. Ed. Paraglyph Press. ISBN: 1-932111-97-2. 2005.
Lionet, F.; Lamoureux, Y. Klik and Play. Maxis.
W3C. World Wide Web Consortium, 1994. Disponível em [link]. Acesso em 19/08/2012.
Nevado, R.A., Dalpiaz, M., Menezes, C.S. (2009). Arquiteturas Pedagógicas para Construção Colaborativa de Conceituações, XXIX Congresso da Sociedade Brasileira de Computação, Bento Gonçalves -RS.
Prensky, M. (2003). Digital game-based learning. Computers in Entertainment. Editora: McGraw-Hill.
University of Califórnia. QR Code. QR Code Standardization. Disponível em [link]. Acessado em 02/08/2013.
Rafalski, J. P. Um Ambiente Colaborativo para Criação de Aventuras Locativas com Realidade Aumentada. Dissertação de Mestrado. PPGi/UFES. 2013.
Runkeeper. The Personal Trainer in Your Pocket. Disponível em: [link]. Último acesso em 01/09/2013.
Santos, O. L.; Rafalski, J. P.; Silva, H. F. A.; Cury, D.; Menezes, C. S. Mundos Virtuais para Construção de Arquiteturas Pedagógicas. Workshop WAPSEDI Anais do XXII SBIE -XVII WIE, 2011.
Santos, O. L. Um Ambiente para Realização de Aventuras Locativas com Realidade Aumentada. Dissertação de Mestrado. PPGi/UFES. 2013.
Second Life. Site Oficial do Second Life. Disponível em: [link]. Acessado em: 01/08/2013.
Silva, H. F. A., Santos, O. L.; Rafalski, J. P.; Cury, D.; Menezes, C. S. Clic&Ação: Um Ambiente para a Construção Colaborativa de Micromundo. Anais do 23º SBIE, 2012.
Thomaz, A. R.; Maraschin, C.; Zaniol, E.; Schuch, E. M. M.. Dispositivos de imersão em ambientes de realidade virtual. Revista brasileira de informática na educação. Florianópolis. Vol. 13, n. 2, p.21-32, 2005.
Valente, J. A. (1993). Por Quê o Computador na Educação. Em J.A. Valente (Org.), Computadores e Conhecimento: repensando a educação (pp. 24-44). Campinas, SP: Gráfica da UNICAMP.
Waze. Outsmarting Traffic Together. Disponível em: [link]. Último acesso em 01/09/2013.
Publicado
25/11/2013
Como Citar
DOS SANTOS, Otávio Lube; RAFALSKI, Jadson do Prado; DE MENEZES, Crediné Silva.
Uma Game Engine para Aventuras Pedagógicas Locativas em Realidade Aumentada. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 24. , 2013, Campinas/SP.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2013
.
p. 396-405.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2013.396.
