O Ensino Integrado de Gestão de Qualidade de Software e Engenharia de Software Aplicada como Modelo de Educação Interdisciplinar: Um Relato de Experiência no Ensino de Graduação
Resumo
O processo ensino-aprendizagem de disciplinas relacionadas à Qualidade de Software pode ser dificultado pela natureza abstrata dos conceitos ensinados. Este artigo apresenta o relato de experiência da aplicação de uma abordagem interdisciplinar entre as disciplinas de Gestão de Qualidade de Software (GQS) e Engenharia de Software Aplicada (ESA), onde os processos, projetos e produtos desenvolvidos na disciplina de ESA foram avaliados pelos alunos de GQS. Foram envolvidos 38 alunos avaliando 5 projetos reais. Com adoção desse modelo, foi possível observar uma melhor compreensão do conteúdo pelos alunos, a aprovação do método de ensino e o melhor preparo dos alunos para o mercado da indústria de software.
Palavras-chave:
Ensino Integrado, Qualidade de Software, Educação Interdisciplinar
Referências
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Publicado
17/08/2015
Como Citar
AGUIAR, Yuska P. C.; SARAIVA, Juliana; DIAS, Jorge; MALHEIROS, Yuri.
O Ensino Integrado de Gestão de Qualidade de Software e Engenharia de Software Aplicada como Modelo de Educação Interdisciplinar: Um Relato de Experiência no Ensino de Graduação. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE QUALIDADE DE SOFTWARE (SBQS), 14. , 2015, Manaus.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2015
.
p. 252-259.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbqs.2015.15230.
