O Uso de Storytelling para Apoiar o Compartilhamento de Conhecimento

  • Roberta Salim UFRJ
  • Angélica F. S. Dias UFRJ
  • Juliana B. S. França UFRJ
  • Bruno B. Lage UFRJ
  • Marcos R. S. Borges UFRJ

Resumo


Escolas públicas do município do Rio de Janeiro adotou recentemente uma abordagem essencialmente comunicativa para o ensino de língua inglesa. A contação de histórias apoiada pela tecnologia é uma forma bastante eficiente de se colher dados relacionados a algo que foi vivenciado por um grupo de pessoas. Quando essas histórias são formalizadas, o conhecimento tácito também pode ser observado, fazendo com que seja possível uma maior aproximação da realidade dos eventos. Através da Sofia, uma ferramenta especialmente criada para a recuperação de informações através de histórias, busca-se chegar a um resultado a partir da colaboração de um grupo de alunos.

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Publicado
04/07/2016
SALIM, Roberta; DIAS, Angélica F. S.; FRANÇA, Juliana B. S.; LAGE, Bruno B.; BORGES, Marcos R. S.. O Uso de Storytelling para Apoiar o Compartilhamento de Conhecimento. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE SISTEMAS COLABORATIVOS (SBSC), 13. , 2016, Belém. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2016 . p. 1593-1606. ISSN 2326-2842. DOI: https://doi.org/10.5753/sbsc.2016.9512.