Cyber Resistance: Protótipo de jogo educacional para ensino de segurança cibernética

• Maria Vitória Polido de Souza UTFPR
• Juliano Rubio Sangaleti UTFPR
• Rodrigo Campiolo UTFPR
• Marcos Silvano Almeida UTFPR
• Luiz Arthur Feitosa dos Santos UTFPR

DOI: https://doi.org/10.5753/sbseg_estendido.2025.11869

Resumo

Este artigo aborda o desenvolvimento e avaliação de um jogo educacional voltado para o aprendizado de cibersegurança. Os cenários e personagens estão sendo desenvolvidos em Godot, seguindo um processo incremental e modular, de forma a propiciar o acoplamento de diferentes atividades gamificadas. Como resultados parciais, foram desenvolvidos o cenário inicial e personagens, atividades de quizzes e desafios lógicos. O jogo mostrou-se promissor em uma avaliação preliminar com estudantes.

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