Aplicação de Business Intelligence no Processo de Autoavaliação de Instituições de Ensino Superior
Resumo
As instituições de ensino no Brasil são submetidas periodicamente ao processo de autoavaliação, com o intuito de identificar fragilidades e potencialidades. Para auxiliar neste processo, o presente trabalho busca o desenvolvimento de uma ferramenta capaz de coletar, processar e exibir informações por meio da aplicação de business intelligence. Portanto, a partir dos dados coletados na autoavaliação, a ferramenta visa fornecer aos usuários informações detalhadas sobre o panorama da instituição em questão.
Referências
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