O Uso da Tecnologia da Formação Continuada dos Professores da Educação do Campo
Resumo
O presente artigo desenvolve estudo sobre a formação continuada de professores em serviço a distancia, modalidade de educação mediatizada que se utiliza os recursos tecnológicos, em uma abordagem contextualizada e reflexiva, tendo como enfoque um grupo de professores residentes no Assentamento Padroeira do Brasil em Nioque/MS que participaram do curso de aperfeiçoamento a distância: “Especialização em Educação do Campo”, ofertado pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Neste sentindo procurou-se conhecer o contexto de atuação dos professores, suas dificuldades e avanços, por meio de questionários estabelecidos com os professores cursistas.
Palavras-chave:
Educação do campo, formação, tecnologia
Referências
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Publicado
12/04/2018
Como Citar
JESUS, Kleide Ferreira de; GAMA, Suely Cristina Soares da.
O Uso da Tecnologia da Formação Continuada dos Professores da Educação do Campo. In: SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA REGIÃO CENTRO-OESTE (SEAD-CO), 2. , 2018, Campo Grande/MS.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2018
.
ISSN 2763-8995.
DOI: https://doi.org/10.5753/seadco.2018.14831.
