Ensino Remoto Emergencial e Prática Docente na Pandemia: um Olhar para a Realidade do Município de Santo Antônio do Leverger
Resumo
A pandemia ocasionada pela covid-19 mudou a nossa forma de viver e ser em sociedade e impulsionou alterações nas atividades escolares e nas práticas docentes através do ensino remoto, qual tiveram que reinventar prática pedagógica afim de garantir a continuidade do calendário escolar. O objetivo desse trabalho consiste em apresentar um retrato do ensino remoto, durante a pandemia no sistema educacional brasileiro, com o olhar voltado ao município de santo Antônio de Leverger – MT. Situamos a pesquisa, do ponto de vista metodológico, como estudo de caso,utilizando analise de cunho quanti-qualitativo, quais os resultados mais relevantes revelaram que, o acesso a internet e participação dos alunos durante período, foram as principais desafios para a prática docente.
Palavras-chave:
Pandemia, Educação, Ensino remoto
Referências
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Publicado
08/11/2021
Como Citar
PINTO, Ana Paula; PINTO, Ana Claudia; PINTO, Lauro Rosa.
Ensino Remoto Emergencial e Prática Docente na Pandemia: um Olhar para a Realidade do Município de Santo Antônio do Leverger. In: ANAIS PRINCIPAIS DO SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO (SEMIEDU), 29. , 2021, Cuiabá.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2021
.
p. 276-291.
ISSN 2447-8776.
