Pesquisa Bibliográfica sobre o Processo de Desenvolvimento Profissional do Professor Alfabetizador sob o Olhar da Pesquisa Narrativa

  • Josemeire do Nascimento Ferreira UFMT
  • Filomena Maria de Arruda Monteiro UFMT

Resumo


Este texto visa apresentar o resultado de uma pesquisa Bibliográfica realizada no Banco Digital de Teses e Dissertações – BDTD para conclusão da disciplina de Seminário Avançado I, do Mestrado em Educação do PPGE/UFMT. A pesquisa bibliográfica teve como norte os seguintes descritores: desenvolvimento profissional, pesquisa narrativa e professor alfabetizador. O objetivo da pesquisa, ao mapear produções acadêmicas em nível de mestrado e doutorado sobre a temática de professores alfabetizadores na trajetória do desenvolvimento profissional, era o de refletir sobre alguns termos que compõem o arcabouço teórico da formação de professores, bem como compreender como eles são encadeados nas produções acadêmicas. Termos estes que se aproximam do interesse das autoras deste texto. A pesquisa foi realizada entre os meses de maio a junho de 2021. A referida temática tem como referencial teórico o conceito de desenvolvimento profissional, saberes docentes e pesquisa narrativa. Diante da referida pesquisa foi possível perceber que ainda há grande possibilidade de investigação acerca dos descritores mencionados.

Palavras-chave: Pesquisa Bibliográfica, Desenvolvimento profissional, Professor alfabetizador, Pesquisa Narrativa

Referências

BDTD. Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações. (link para as teses e dissertações pesquisadas) Disponível em: [link]. Acesso em: 06 de jun. de 2021.

BDTD. Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações. (link para as teses e dissertações pesquisadas) Disponível em: [link]. Acesso em: 08 de jun. de 2021.

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Publicado
08/11/2021
FERREIRA, Josemeire do Nascimento; MONTEIRO, Filomena Maria de Arruda. Pesquisa Bibliográfica sobre o Processo de Desenvolvimento Profissional do Professor Alfabetizador sob o Olhar da Pesquisa Narrativa. In: ANAIS PRINCIPAIS DO SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO (SEMIEDU), 29. , 2021, Cuiabá. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2021 . p. 1926-1937. ISSN 2447-8776.