Ensino Médio, Juventudes e Cultura Digital: a Questão da Proibição dos Celulares nas Escolas

• Alessandra Ferreira dos Santos UFMT
• Ana Lara Casagrande UFMT
• Eveline Ferreira de Moraes UFMT

DOI: https://doi.org/10.5753/semiedu.2024.32686

Resumo

O estudo exploratório, via levantamento bibliográfico, aborda o uso de celulares nas escolas brasileiras, a cultura digital, as juventudes e as diretrizes curriculares da política educacional. Entre as competências gerais preconizadas para a Educação Básica está a utilização das tecnologias digitais nas práticas sociais (incluindo as escolares). A Base Nacional Comum Curricular, do Ensino Médio, traz a fluência no uso das linguagens das tecnologias digitais. Diversamente, o Ministério da Educação anuncia a produção de projeto de lei para banir o uso de celulares no ambiente escolar. Nota-se um descompasso quanto às tecnologias digitais, cuja influência na sociedade é inegável.

Palavras-chave: Cultura digital, Juventudes, Celular

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