Três tempos freirianos para conhecer e resistir à desinformação
Resumo
O objetivo deste trabalho é apresentar as bases teóricas e metodológicas da pesquisa de pós-doutorado recém iniciada, além de refletir sobre uma dinâmica formativa e dialógica desenvolvida com estudantes de graduação e pós-graduação da UFMT, ambos no escopo da Pedagogia Crítica Informacional como paradigma de resistência à desinformação. Os aspectos metodológicos do estudo contemplam, além da pesquisa bibliográfica, os fundamentos da pesquisa-ação. Em relação à oficina realizada, notou-se envolvimento dos participantes, indicando que os tempos freirianos podem atuar no enfrentamento à lógica desinformacional. Acerca da pesquisa que iniciamos, espera-se uma postura crítica dos estudantes, guardadas as características de cada local.
Palavras-chave:
Desinformação, Alfabetização Midiática e Informacional, Pedagogia Crítica
Referências
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Publicado
11/11/2024
Como Citar
BRISOLA, Anna; LUIZ, Thiago Cury.
Três tempos freirianos para conhecer e resistir à desinformação. In: ANAIS PRINCIPAIS DO SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO (SEMIEDU), 32. , 2024, Cuiabá/MT.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2024
.
p. 449-458.
ISSN 2447-8776.
DOI: https://doi.org/10.5753/semiedu.2024.32698.
