Semear: Horta na Escola, Vivências e Práticas Educativas

• Marcos Alves Fausto Docente da rede estadual de Mato Grosso
• Sheila Dias da Silva Docente da rede estadual de Mato Grosso / UNIVEST

DOI: https://doi.org/10.5753/semiedu.2024.32703

Resumo

Nosso objetivo é demonstrar de que modo tem sido conduzido o projeto “Semear: Horta na escola”. Além de trazer as práticas pedagógicas desenvolvidas com/pelos estudantes e professores, tencionamos também compartilhar experiências vivenciadas por nós e por eles. Experiências essas que versam sobre a importância do hábito alimentar saudável, sensibilização, preservação e respeito ao meio ambiente, bem como estimular a cooperação entre nossos alunos, para que possam trabalhar em equipe de forma a experienciar situações de troca e respeito, valorizando as diferenças. Ressaltamos também que as atividades pedagógicas foram e são realizadas de forma multidisciplinar e transdisciplinar, com o intuito de construir saberes que ultrapassem os conteúdos escolares.

Palavras-chave: Horta na escola, Práticas pedagógicas, Vivências

Referências

GADOTTI, Moacyr. Boniteza de um sonho: ensinar-e-aprender com sentido. 2. ed. -- São Paulo: Editora e Livraria Instituto Paulo Freire, 2011. -- (Educação cidadã; 2).

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