Econinhos: Construindo Lares para a Vida Silvestre

• Liliam Patricia Pinto Docente da rede estadual-Paranaíta-MT / UNEMAT
• Claudia Silva Docente da rede estadual-Paranaíta-MT
• Marcela Bonet Becher Schavaren Gestora na rede estadual-Paranaíta-MT
• Luciane Karina Gorini Gestora na rede estadual-Paranaíta-MT
• Rosangela Rodrigues da Rosa Campos Docente da rede estadual-Paranaíta-MT

DOI: https://doi.org/10.5753/semiedu.2024.32711

Resumo

O termo "biofilia" descreve a ligação inata dos seres humanos com a natureza. Essa conexão é enraizada na evolução humana, onde o corpo e a mente se adaptaram ao mundo natural. No entanto, atualmente há uma desconexão entre as pessoas e o ambiente natural, trazendo impactos negativos na saúde física e mental das pessoas. A integração da biofilia no espaço educacional é valiosa. Por exemplo, o som de pássaros cantando, a sua contemplação e o acompanhamento de seu crescimento oferecem uma experiência sensorial enriquecedora. Além disso, essa abordagem pode ser usada para ensinar conceitos de ciência, tecnologia, engenharia, arte e matemática de maneira prática e envolvente. A construção de casas de passarinho cria oportunidades para a interdisciplinaridade, unindo áreas STEAM. Essa atividade não apenas oferece uma experiência de aprendizado concreta, mas também fortalece a conexão emocional das pessoas com a natureza e promove uma compreensão mais profunda do papel das aves no ecossistema.

Palavras-chave: STEAM, Biofilia, Avifauna

Referências

Kellert, S.; Calabrese, E. The Practice of Biophilic Design Disponível em: [link]. Acesso em: 18 jul. 2023.

Maia, D.L.; Carvalho, R.A.; Appelt, V.K. Abordagem STEAM na educação básica brasileira: uma revisão de literatura. Revista Tecnologia e Sociedade, Curitiba, v. 17, n. 49. 2021

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