História e fotografia escolar: caminhos e possibilidades de análises para as fotografias do CEF 801 do Recanto das Emas
Resumo
O texto aborda o uso de fotografias na investigação histórica, utilizando três imagens que mostram o estabelecimento do sistema público de educação e a cultura escolar no CEF 801 do Recanto das Emas-DF, entre os anos 1990 e 2000. Reflete-se sobre as condições de implementação do sistema educacional no local e sua relação com a cultura escolar desenvolvida na região. Inicialmente, discute o status das fotografias como fontes históricas, buscando critérios teóricos e metodológicos para sua aplicação na investigação historiográfica. O estudo identifica categorias, temas e métodos que demonstram como as imagens podem contribuir para a compreensão do referido contexto.
Palavras-chave:
História, Fotografia, História da Educação, Distrito Federal, Arquitetura escolar
Referências
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Publicado
11/11/2024
Como Citar
BATISTA, Alexsander.
História e fotografia escolar: caminhos e possibilidades de análises para as fotografias do CEF 801 do Recanto das Emas. In: ANAIS PRINCIPAIS DO SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO (SEMIEDU), 32. , 2024, Cuiabá/MT.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2024
.
p. 1699-1708.
ISSN 2447-8776.
DOI: https://doi.org/10.5753/semiedu.2024.32829.
