Formação do Corpo-Território: o Papel Educacional das Danças Afro-Brasileiras na Escola Quilombola Sagrada Família
Resumo
As danças afro-brasileiras são fundamentais para a identidade cultural das comunidades quilombolas, mas a influência da mídia tem contribuído para o adormecimento dessas tradições. Um estudo na Comunidade Quilombola São Judas Tadeu (Bujaru/PA, 2013-2014) revelou que muitas danças foram esquecidas, com a mídia como principal responsável. Apesar disso, os membros da comunidade expressaram interesse em reativar essas práticas. A Escola Quilombola Sagrada Família busca promover, nas aulas de Educação Física, práticas que valorizem essas manifestações culturais. O estudo utilizará pesquisa-ação participante para compreender como professores e alunos desenvolvem atividades que fortalecem as identidades locais.
Palavras-chave:
Educação Física, Danças afro-brasileira, Escola Quilombola
Referências
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Publicado
11/11/2024
Como Citar
SOUSA, Rubens Cláudio Oliveira; PINHO, Vilma Aparecida de.
Formação do Corpo-Território: o Papel Educacional das Danças Afro-Brasileiras na Escola Quilombola Sagrada Família. In: ANAIS PRINCIPAIS DO SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO (SEMIEDU), 32. , 2024, Cuiabá/MT.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2024
.
p. 1913-1922.
ISSN 2447-8776.
DOI: https://doi.org/10.5753/semiedu.2024.32851.
