Abordagem para o Letramento Matemático: uma Integração com a Leitura e a Escrita
Resumo
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BARRETO, Maria de Fátima Teixeira; MOTA, Telma Maria Santos de Faria; VALADÃO, Beatriz Teles. Língua materna e matemática: articulações necessárias para letramento nos anos iniciais do ensino fundamental. Revista Polyphonía, Goiânia, v. 28, n. 2, 2018. DOI: 10.5216/rp.v28i2.52776. Disponível em: [link]. Acesso em: 4 set. 2024.
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Publicado
11/11/2024
Como Citar
BORGES, Thamara Fernanda de Barros; LEITE, Aline Aparecida Sant Ana; DARSIE, Marta Maria Pontin.
Abordagem para o Letramento Matemático: uma Integração com a Leitura e a Escrita. In: PÔSTERES - SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO (SEMIEDU), 32. , 2024, Cuiabá/MT.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2024
.
p. 84-87.
DOI: https://doi.org/10.5753/semiedu_estendido.2024.32494.
