Relato de Experiência: a Parte Diversificada do Currículo Escolar Quilombola

• Julliana Larissa de O. Matos Docente da rede estadual-Várzea Grande-MT
• Elzimar A. de Oliveira UNEMAT

DOI: https://doi.org/10.5753/semiedu_estendido.2024.32551

Resumo

Este trabalho tem o objetivo de apresentar as experiências vivenciadas na sala anexa da comunidade Ninho das Águias que pertence a Escola Estadual Quilombola Tereza Conceição de Arruda. O currículo da escola contempla as disciplinas da parte diversificada, Ciências e Saberes Quilombolas. O presente relato visa demonstrar como a parte diversificada foi desenvolvida na sala e em especial o componente curricular Pratica em Tecnologia Social com os alunos da Educação de Jovens e Adultos. Focaliza-se o trabalho nas propostas pedagógicas apresentadas na Base Nacional Comum Curricular e o Caderno de Orientações Pedagógicas da Educação Escolar Quilombola.

Palavras-chave: Educação Escolar Quilombola, Tecnologia Social, Educação de Jovens e Adultos (EJA)

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