Gerência e Alocação de Aulas Virtualizadas em Laboratórios de Informática: Uma Arquitetura Híbrida

• Rodrigo de Brito Lira IFPB http://orcid.org/0009-0008-5331-5205
• Thiago Gouveia IFPB https://orcid.org/0000-0002-6198-7369
• Paulo Ditarso Maciel Jr. IFPB https://orcid.org/0000-0002-0732-752X

DOI: https://doi.org/10.5753/semish.2023.230695

Resumo

A gerência eficiente de laboratórios de informática nem sempre é uma realidade em instituições de pesquisa e ensino. A configuração de equipamentos, muitas vezes realizadas de forma manual, é uma tarefa custosa e suscetível a erros que podem inviabilizar o uso de tais laboratórios. Se por um lado é economicamente inviável depender de ferramentas comerciais para gerência destes ambientes, cujas soluções utilizam software e hardware proprietários; por outro lado é interessante fazer uso de equipamentos legados através de soluções abertas de virtualização. Este artigo propõe uma arquitetura híbrida para a realização de aulas virtualizadas em laboratórios de informática, onde a gerência é centralizada e a execução é distribuída em recursos existentes. Resultados preliminares indicam a viabilidade da solução proposta.

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