Learning Objects: Separating Content from Didactics
Resumo
A investigação de formas alternativas para estruturar cursos torna-se uma questão central no contexto de cursos baseados na Web. Este trabalho propõe então uma série de conceitos com o objetivo de facilitar o reuso de material já produzido e, desta forma, reduzir o custo de produção. A proposta baseia-se na idéia de que é possível especializar objetos de aprendizagem em objetos de conteúdo e objetos didáticos. Um curso é então formalizado como a agregação de objetos de conteúdo e objetos didáticos, com propriedades específicas. Para validar a proposta, o trabalho inclui ainda um conjunto significativo de exemplos.
Palavras-chave:
Objetos de aprendizagem, Cursos baseados na Web, Learningware, Reuso de Objetos
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Publicado
31/07/2004
Como Citar
COUTINHO, Laura Maria; CAMPOS, Gilda Helena B. de; MOTTA, Claudia L. R. da; CASANOVA, Marco A..
Learning Objects: Separating Content from Didactics. In: SEMINÁRIO INTEGRADO DE SOFTWARE E HARDWARE (SEMISH), 31. , 2004, Salvador/BA.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2004
.
p. 14-28.
ISSN 2595-6205.
