Avaliação de aprendizagem por competência para cursos a distância baseados na Web
Resumo
A abordagem por competências tem ocupado um lugar de destaque nas discussões sobre as reformas educacionais e, neste sentido, a avaliação de aprendizagem também deve ser repensada à luz desse conceito. Urge uma nova proposta de avaliação com a finalidade de desenvolver e/ou fortalecer as competências dos sujeitos envolvidos no processo de aprendizagem. Esse artigo apresenta um modelo de avaliação por competências e descreve uma ferramenta de avaliação que vem sendo desenvolvida para ser utilizada a partir de uma plataforma virtual de ensino a distância, que tem como objetivo auxiliar os professores a verificarem as competências desenvolvidas pelos alunos em cursos a distância, baseados na web.Referências
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Zarifian, Philippe, (2001), “Objetivo Competência: por uma nova lógica”, São Paulo, Ed. Atlas.
Publicado
31/07/2004
Como Citar
ROQUE, Gianna Oliveira Bogossian; ELIA, Marcos; MOTTA, Claudia Lage Rebello da; CAMPOS, Gilda Helena Bernardino de.
Avaliação de aprendizagem por competência para cursos a distância baseados na Web. In: SEMINÁRIO INTEGRADO DE SOFTWARE E HARDWARE (SEMISH), 31. , 2004, Salvador/BA.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2004
.
p. 29-40.
ISSN 2595-6205.
