Mentorship – Together in the Mission: A Mentoring- and Learning-Based Approach in an Extension, Research, Teaching, and Development Project
Abstract
With the high dropout rate of students in Computer Science courses, extension projects have developed activities that aim to encourage retention and practical teaching. The LearningLab, an extension, teaching, research and software development project, structured a sponsorship system that promotes direct interaction between new members and veterans. Thus, the most experienced member (sponsor or godmother) facilitates adaptation to the project context, providing guidance on processes, tools and aspects of organizational culture. As a result, 88% of the sponsees said they had improved their use of tools such as Canva and Trello.
References
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Published
2025-07-20
How to Cite
RODRIGUES, Raí da Silva; LIMA, Israely; RIOS, Sufia; CHAABAN, Pedro C.; OLIVEIRA, Anny; BARBOSA, Emídio; RABELO, Jacilane de H..
Mentorship – Together in the Mission: A Mentoring- and Learning-Based Approach in an Extension, Research, Teaching, and Development Project. In: PROCEEDINGS OF WORKSHOP ON SOCIAL, HUMAN AND ECONOMIC ASPECTS OF SOFTWARE (WASHES), 10. , 2025, Maceió/AL.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2025
.
p. 120-130.
ISSN 2763-874X.
DOI: https://doi.org/10.5753/washes.2025.8590.
