Experiência com atividades desplugadas do Code.org na disciplina de Língua Estrangeira de uma Escola Estadual
Resumo
Este artigo apresenta um relato de experiência de ensino de conceitos sobre resolução de problemas e algoritmos para alunos de uma escola estadual de ensino fundamental e médio de Mato Grosso, realizada em aulas da disciplina de Língua Inglesa, com objetivo descrever a percepção da professora de Língua Estrangeira – Inglês quanto ao uso de atividades desplugadas em suas aulas. Foram realizadas duas atividades (Happy Maps e Move It, Move It), disponibilizadas pelo Code.org, tendo como metodologia a Computação Desplugada. Os resultados indicam grande participação dos alunos e a aceitação das atividades desplugadas tanto pela professora quanto pelos alunos.
Referências
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