Desafios para a Construção de Jogos Digitais por Professores do Ensino Fundamental - Relato de Uma Oficina
Resumo
Com o intuito de desenvolver tecnologias que facilitem criar e customizar jogos educacionais digitais, esta pesquisa teve como objetivo explorar o uso de uma ferramenta de autoria de jogos por professores do ensino fundamental, bem como identificar dificuldades e habilidades deste público usando a ferramenta. Os resultados indicam que a maioria deles tiveram dificuldades em utilizá-la por haver muitas configurações possíveis e falta de conhecimento em pensamento computacional. Tiveram dúvidas sobre os passos a seguir, em entender conceitos como eventos, condições e ações, porém conseguiram com facilidade compor os objetos nas cenas. Com isso definimos um conjunto de diretrizes que podem ser observadas para a construção de novas ferramentas para este público.Referências
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Publicado
06/08/2023
Como Citar
SOUZA, Joana Gabriela Ribeiro de; PRATES, Raquel Oliveira.
Desafios para a Construção de Jogos Digitais por Professores do Ensino Fundamental - Relato de Uma Oficina. In: WORKSHOP SOBRE EDUCAÇÃO EM COMPUTAÇÃO (WEI), 31. , 2023, João Pessoa/PB.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2023
.
p. 167-177.
ISSN 2595-6175.
DOI: https://doi.org/10.5753/wei.2023.230282.
