O Ensino dos Pilares do Pensamento Computacional para Professores da Educação Básica
Resumo
O presente artigo tem como objetivo apresentar uma experiência vivenciada durante as atividades de intervenções realizadas em uma formação online para professores de matemática e computação/informática da educação básica, voltada para o ensino dos pilares do Pensamento Computacional. Essa formação reuniu técnicas de aprendizagem baseada em resolução de problemas, computação des(plugada), chatbot, jogos digitais educacionais e programação em bloco. Os resultados preliminares indicaram que os docentes adotaram novas estratégias, ampliaram sua percepção sobre o tema, sob olhares interdisciplinares, e manifestaram pretensão em executar os conhecimentos construídos em suas salas de aula.
Referências
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Publicado
06/08/2023
Como Citar
ALMEIDA, Adrianne Veras de; MIRANDA, Giovanna de Melo; ARAUJO, Fabíola Pantoja O..
O Ensino dos Pilares do Pensamento Computacional para Professores da Educação Básica. In: WORKSHOP SOBRE EDUCAÇÃO EM COMPUTAÇÃO (WEI), 31. , 2023, João Pessoa/PB.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2023
.
p. 189-199.
ISSN 2595-6175.
DOI: https://doi.org/10.5753/wei.2023.230453.
